预防早恋(预防早恋的内容)

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如何预防早恋知识小学

处在青春期的孩子,在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时,由于性的萌动而导致对异性的关注和恋爱的感情,而且,这种关注会不断增强,以致对特定的异性萌发出爱慕之情是很自然的。

所以,家长们要了解孩子此时特有的“心情”,对孩子与异性的交往,不能粗暴地定性为“早恋”,严厉地加以制止,或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半,有时甚至适得其反。现实生活中发生的许多事情都证明了这一点。例如有个女孩经常帮助一男孩补习功课,家长断定孩子“早恋”,粗暴地加以制止,结果这两个根本没有“谈”的孩子都受到了双方家长巨大的压力,索性离家出走,真正谈上了“恋爱”。还有的家长发现孩子恋爱了,立即训斥加严厉的惩罚,孩子气不过,双方投湖自杀……这种例子举不胜举。所以,家长应该信赖孩子,以朋友的身份,平等的地位与孩子谈心,帮助孩子处理情感波动的问题,是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。

在对待青春期少男少女“早恋”的问题上,家长应采取什么具体措施呢?

(1)当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋 爱、婚姻教育,先打打早恋的预防针。当发现孩子有早恋的苗头时,家长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,可以告诉孩子:德国伟大诗人歌德曾经说过:“英俊少年哪个不善钟情,妙龄少女谁个不善怀春”,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。

(2)如果发现孩子陷入早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,家长不能用讥讽、责 骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻 里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题,家长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。

(3)家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛 的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发 展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于中学生“早恋”问题,笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高,儿童营养供给充分,加之社会环境有形无形的“性”刺激,儿童性成熟年龄明显提前,这也导致了现在中学生谈恋爱年龄普遍提前,甚至有报道说小学高年级 中也出现了谈恋爱现象。对此,家长应有一定的思想准备,不能视中小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽,同时也不能如有些文章所说的“自然教育”,任其发展。在这个问题上,家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。

下面是孩子可能早恋的10种信号,供家长参考:

(1)孩子变得特别爱打扮,注意修饰自己,常对着镜子左顾右盼。

(2)成绩突然下降,上课注意力不集中。

(3)活泼好动的孩子突然变得沉默,不愿和父母多说话。

(4)在家坐不住,经常找借口外出,瞒着父母在公园、歌厅等场所,有时不还说谎。

(5)放学回家喜欢一个人躲在房间里,或呆在一边想心事,时常走神发呆。

(6)情绪起伏大,有时兴奋,有时忧郁,有时烦燥不安,做事无耐心。

(7)突然对描写爱情的文艺作品、电影、电视感兴趣。

(8)突然喜欢谈论男女之间的事。

(9)背着家长偷偷写信,写日记,看到别人赶忙掩饰。

(10)常有异性打来电话,经常收到发信人地址“内详”的信。

如何避免早恋

中学生早恋对其的身心的负面影响巨大!严重影响了学生发展,负责任的家长和班主任老师对学生早恋都持否定态度。

如何防止呢?首先当然是思想工作。班主任日常班会上要反复渲染早恋的危害,家长也要在家庭教育中时时侧面提醒,提早打预防针!

其次,要尽早发现苗头,及时拦阻。家长在家发现孩突然爱打扮,爱照镜子,对发型吹毛求疵等,就是早恋的苗头。要立即进行沟通,加强教育!班主任在班上更容易发现:某对学生突然喜欢粘在一起;他们之间眼神不正常等。其实老教师班主任凭感觉就能发现,这是职业感觉,好像没理由。

最后,一旦发生了,还有办法:把男孩调到和班上最漂亮女同学同桌;把女孩调到和班上最帅男同学同桌。学习上同桌肯定有交流,早恋孩子之肯定会互相猜忌,今天一猜忌,明天一嫉妒,后天就烟消云散了!

如何避免早恋的方法

家长应该如何处理早恋

1.做为家长我们要每时每刻了解孩子的变化,更要合理的和孩子做沟通,并且告诉孩子你已经发现他早恋了,在这个时候千万不要急于作出反对举动,我们要清楚的告诉孩子早恋的危害,并且举例说明,要让孩子知道早交男女朋友不是错,错在冲动不加分析和不了解或交到坏朋友。

2.做为家长我们要找出时间多陪伴孩子,对孩子多关心一下。孩子早恋错在我们家长,对孩子不够关心,因工作忽略了对孩子的关注,让孩子内心感到空虚,因此他们需要外界的陪伴,安慰 和理解,所以他们才走向早恋。

3.我们家长也要对孩子的人格和情感做出尊重,并合理客观的对孩子做出评价。但不要对孩子打骂,如果孩子恋爱了,我们要告诉孩子恋爱是正常的,这说明孩子已经走向青春期阶段,不在是小孩了,做事要分清轻重。

4.做为家长我们要加强对孩子的性教育,我们要清楚的告诉孩子,在交往过程里需要注意的事项,并让孩子自己处理好自己的行为,并预防性行为的发生。

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