今天给各位分享预防医学答案的知识，其中也会对预防医学答案426进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：
- 1、预防医学的主要研究对象是什么答案
- 2、预防医学（二）自考题目求答案
- 3、一道预防医学的题目，那位大侠给个答案！跪求~~
- 4、郑州大学现代远程教育《预防医学》作业的答案
- 5、预防医学（二），求答案，自考 营养性疾病 职业性有害因素 病因预防 总体 易感人群
预防医学的主要研究对象是什么答案
预防医学的主要研究对象包括；①完整地认识现代医学，对生物一心理一社会医学模式有透彻理解和掌握；②初步认识和掌握预防医学的观念、知识和技能；③学习预防医学思维方法；树立预防为主思想。医学生应当认识到：临床医学已不单纯只有传统的“开处方“任务，而有更广泛、更全面的任务，包括促进健康（对尚未患病的人）、预防疾病（对处于危险因素中的人）、协助康复（对已经患病的人）和减轻痛苦（对生命垂危的人）等。
预防医学的主要研究对象包括（预防医学专业）以人群为研究对象，应用宏观与微观的技术手段，研究健康影响因素及其作用规律，阐明外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生策略与措施，以达到预防疾病增进健康延长寿命提高生命质量为目标的一门医学科学。
预防医学的主要研究对象是从医学科学体系中分化出来的，它是研究预防和消灭病害，讲究卫生，增强体质，改善和创造有利于健康的生产环境和生活条件的科学。预防医学与临床医学不同之处在于它是以人群为对象，而不是仅限于以个体为对象。医学发展的趋势之一，是从个体医学发展到群体医学，今天许多医学问题的真正彻底解决，不可能离开群体和群体医学方法。
预防医学（二）自考题目求答案
甲研究属于病例对照研究，乙研究属于前瞻性队列研究；
两研究方法的方向不同，甲为回顾性，乙为前瞻性。
甲乙两研究可分别进行卡方检验，以判断频率与因素间的关系，以验证假设。
一道预防医学的题目，那位大侠给个答案！跪求~~
卡方检验校正公式
1作假设
2画四格表
3求值
4结论
郑州大学现代远程教育《预防医学》作业的答案
(护理本科)课程作业一、名词解释：每题5分，共20分
1.地方病
2.职业性毒物
3.中暑
4.样本
二、 简答题（每小题10分，共5题，总计50分）
1.简述职业性损害的一级预防措施。
2.食品添加剂的卫生要求。
3.试述老年人的膳食特点。
4.防止信息偏倚的措施。
5.简述预防接种反应。
三、论述题（每小题15分，共2题，总计30分）
1.某医师用甲、乙两疗法治疗小儿单纯性消化不良，治疗结果如下图，标出其中的错误并分别阐述如何改正。
疗法 痊愈数 未痊愈数 合计 治愈率 备注
甲 26例 7例 33例 78.79% 此调查采取了单盲法
乙 36例 2例 38例 94.741%
合计 62例 9例 71例 87.32%
2.在两种手术方法切净率比较的假设检验中，已知两组病人手术前情况基本相近，甲法观察27例，切净率为96.3%；乙法观察14例，切净率为14.29%，最小理论数T=4.44。欲了解甲法切净率是否高于乙法。
（1）说出为达到题目中叙述的研究目的，可采取何种资料分析方法。
（2）试按照（1）中资料分析方法的步骤具体分析甲、乙两种手术方法切净率的高低
预防医学（二），求答案，自考 营养性疾病 职业性有害因素 病因预防 总体 易感人群
营养性疾病：因体内各种营养素过多或过少,或不平衡引起机体营养过剩或营养缺乏以及营养代谢异常而引起的一类疾病。
职业性有害因素：在生产环境和劳动过程中存在的可能危害劳动者健康的因素,称为职业性有害因素。
病因预防：主要是针对致病因子（或危险因子）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施。
总体：是指根据研究目的确定的同质研究对象的全体。
易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力,而易受感染的人群。
刚找的……
预防医学答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于预防医学答案426、预防医学答案的信息别忘了在本站进行查找喔。
